Niezależne Forum Projektu Cheops

Wydarzenia ostatnich dni sprawiły że zaczęłam się głębiej zastanawiać dlaczego człowiek -dorosły człowiek zachowuje się w ten sposób.
Walka pod Pałacem prezydenckim,zamieszki na stadionie w Bydgoszczy ,czy przypadek chłopca(dziecka)którego skopał dorosły meżczyzna.Co sprawia  że głęboko wierzący ludzie ,zachowuja się ,niczym jaskiniowcy walczący zaciekle o pozywienie ? Co sprawia że "kibice" niszczą wszystko co spotkają na swojej drodze ?  Co sprawia że dorosły wpada w furię i bije niewinne dziecko ?
Tak sobie myślę że to wzorce wyniesione z domu ,że to wychowanie ,ale przecież chyba nie ma reguły.
Hm....czy to brak miłości ?

Święta Wielkanocne 2010, wspólny stół, rodzina w komplecie i rozmowy na temat budowy meczetu w Warszawie.

Jako jedyny reprezentuję stanowisko typu: fajnie byłoby mieć taki meczet w pobliżu, poznać inną wiarę, inne spojrzenie na świat, innych ciekawych ludzi (zasugerowałem, że mógłbym mieć Muzułmanina za sąsiada), poznać ich historię. Są to rzeczy, które mnie ciekawią, a przecież po tej "drugiej" stronie, są tacy sami ludzie jak my, którzy kochają swoje dzieci w ten sam sposób, ale że są również głupcy, którzy chcą się pozabijać. I nie ma znaczenia tutaj wiara, bo w każdej społeczności są takie osobniki.

Myślałem, że mnie wszyscy tam zjedzą, razem z tymi świątecznymi jajami. A że mam wielki spokój w takich sytuacjach i duży dystans, to byłem jedynym, który na pożegnanie się uśmiechał. Uwierzcie, że momentami ich argumentacja przypominała mi jednego gostka, który w 39 nie lubił Żydów i Cyganów.

Za to wszystko i jeszcze więcej odpowiada ciało migdałowate – siedlisko wszelkich namiętności. Pełni ono kluczową rolę w funkcjonowaniu mózgu emocjonalnego.
Czasami dochodzi do eksplozji emocjonalnej, którą Daniel Goleman w swojej książce „Inteligecja Emocjonalna” przyrównuje do „porwania”, czy „uprowadzenia” systemu nerwowego.

Cyt. „Istnieją fakty zdające się świadczyć, że w takich chwilach pewien ośrodek w mózgu limbicznym ogłasza stan wyjątkowy, podporządkowując swoim pilnym zadaniom pozostałą część mózgu. Porwanie takie przebiega błyskawicznie, uruchamiając reakcję organizmu, zanim nowa kora, czyli mózg myślący, zda sobie w pełni sprawę z tego, co się dzieje.
W takiej sytuacji nie ma oczywiście mowy o zastanowieniu się, czy podjęte działania są właściwe. Charakterystyczną cechą uprowadzenia jest i to, że kiedy ów krytyczny moment minie, osoba jeszcze przed chwilą owładnięta gwałtownymi emocjami nie wie, co ją napadło”.

Jak widać sterowanie pojazdem pod nazwą ciało ludzkie wcale nie jest takie łatwe. Dusza mniej doświadczona może mieć spore problemy z okiełznaniem owej „zwierzęcej” natury człowieka.

Ale od czego jest miłość… ?  :)

może i migdałowate, ale czy wszyscy kibole na meczu w Bydgoszczy mieli wspólnie ten sam problem w tym samym czasie? ;)

A to nie wiesz songo, że to zaraźliwe? Teraz east mógłby pięknie wytłumaczyć, jak to poprzez jakieś tam tubule (chyba dobrze zapamiętałam nazwę?) zachodzi łączność z innymi osobnikami wokół, a właściwie z całym środowiskiem zewnętrznym.

I skoro na meczu zebrało się całkiem sporo kiboli z nierozładowaną agresją i niewykształconymi emocjami, to efekt wiadomy… rezonans i systemy nerwowe zostały uprowadzone przez własne demony…   ;D

A miłość oswaja demony, wniosek zatem oczywisty...  ;)

Ptaku :) nie wszyscy  wpadają w furię.Jak wytłumaczysz to że są spokojni i opanowani ? Czy sugerujesz że tak potrafią tylko " stare dusze " ?


Chyba jednak nie ,bo na przykład ,ja nie wyobrażam sobie siebie rzucajaca ławką lub kibelkiem w tłum rozjuszonych innych kiboli. Może ujmę to inaczej ,poprostu jestem odporna na  wirusa   ::) ;D ;D

Chanell, z tą zaraźliwością, to sobie trochę zażartowałam.  :D Ja także nie wyobrażam, bym miała wpaść w rezonans z takimi np. agresywnymi kibicami. O tym, czy zarezonujesz decyduje Twoja osobista wibracja, a ta związana jest z duszą. Choć ciało może mieszać w jej czystym przejawie. Szczególnie, gdy ma jakieś defekty, głównie genetyczne uwarunkowania. Tak sądzę.

Zaś opisywane procesy zachodzące w mózgu, to wypadkowa współdziałania duszy z własną materią.
Więc masz rację, im dusza starsza, tym większa odporność na wirusa i doskonalsze zarządzanie ciałem.  :)

Małe dzieci po to są

One są. Mają niespokojną przystań u każdego z nas.
One są demonami wojny, która tutaj wiecznie trwa.
Każde wojnę toczy swoją prawie od pierwszego dnia.
Nie umiemy ich oswoić póki mamy na to czas.
Wielu wie, że co damy dziecku tysiąckrotnie zwróci się.
Czemu więc nie uczymy ich miłości, zanim pojmą,
że przegrywamy każdą wojnę kiedy zaczynamy ją.
A ci, którzy przyjdą po nas już nie wiedzą, o co szło...
Kto to wie czy szaleństwo nasze miałoby rozmiary swe,
gdyby człowiek zapamiętał, że dzieci są, by kochać je.


Z religii każdej to w pamięci zawsze miej,
że małe dzieci po to są, by kochać je.
A z najmądrzejszych ksiąg zachowaj tylko te,
co mówią, że dzieci po to są, by kochać je.

http://www.emuzyka.pl/piosenki/Anna-Maria-Jopek,Male-dzieci-po-to-sa,3827.html
  ten tekst odszukal Leszek i dziękuję mu za to

Padł tu przykład agresji stadionowej jako wynik działania w amoku. Pomyślcie przez chwilę nad tym, jak cały naród ( ludzie przecież różni, również mający dzieci, potrafiący kochać ) wpada w amok . Przykładem są hitlerowskie Niemcy. Otóż należy zrozumieć, że jesteśmy zdolni popaść w rezonans z agresją tłumu, bo  w nas samych się takie obszary znajdują. Świadomy człowiek, który zna ten mechanizm stara się go nie zasilać, nie ulegać mu, albo - jeśli już - to przebywać w takich obszarach siebie, które są bardziej twórcze i kreatywne. Przenosi swoją uwagę ( uważność ) w inne , bardziej pozytywne rejony swojego wewnętrznego życia.  Tak czy inaczej na zewnątrz realizuje się taki plan, który aktualnie zasilamy w sobie. Otrzymujemy to, kim/czym jesteśmy. Nieświadomy człowiek będzie po prostu realizował narzucony mu przez otoczenie program jako swój własny. Tak w praktyce działa zasada połączenia kwantowego . Im bardziej to rozumiesz tym lepiej funkcjonujesz. Z bezwolnego pionka stajesz się władcą przestrzeni.

A ja myślę, że ludzie rozsądni (po prostu) zadadzą "cios wyprzedzający", tzn. nie pójdą na taki mecz stwierdzając, że pachnie zadymą, a jeżeli już tam będą i zobaczą co się dzieje, to: "spadamy do chaty, nic tu po nas".

I nie ważne, czy powie im to lewa analityczna półkula ("można się tego spodziewać bo zawsze jest naparzana"), czy też będzie to prawa ("coś mi mówi, że nie powinienem tam iść").

Skąd w nas ludziach tyle nienawiści do drugiego człowieka ?

Odpowiedź leży w wychowaniu społecznym. Tzn. edukacja w szkole, indoktrynacja, manipulacja medialna. Masowa manipulacja i pranie mózgu. Zamiast wpajanie ludziom wartości uczy się w szkołach o rozmnażaniu ptaków w Australii. Zamiast etyki, jest religia, która to indoktrynuje społeczeństwo w jednym kierunku.

Dodatkowo media wszystko podkręcają, jeżeli ktoś oglądając telewizje kupuje wszystko co tam jest, współczuję mu.

Człowiek jest źle wychowany, jestem w stanie wywołać w każdym z Was uczucia nienawiści ponieważ większość ludzi nie rozumie "zachowań mózgu" tylko działa od razu zgodnie z tą myślą. Czyli jeżeli obrażę w jakiś trafny sposób Chanell może się nie opanować i się zacznie. Pozostanie ten niesmak i uprzedzenie. Które jak dobrze to widzę jest wobec Mojej osoby z powodu przeszłości.

I szczerze mówiąc właśnie dzięki Wam czasami czuje się na tym forum jak piąte koło u wozu...

Wg mnie powinieneś zmienić okulistę, bo Cię oszukuje.  ;D ;)
To tylko Twoje odczucie. Może i niektórzy nie odmówią sobie "przyjemności" przypomnienia Ci pewnych ekscesów, jednak chyba przyznasz, ze większość traktuje Cię zupełnie normalnie.

Torton :)


Jestem daleka od nienawiści ,natomiast wydaje mi się że to ty mnie nie cierpisz.Przynajmiej ja to tak odbieram i dlatego zachowuję wobec ciebie rezerwę.Tak naprawdę szybko wybaczam i zapominam,ale jak ktoś ciągle rozdrapuje rany to juz nie moja wina.Przykro mi że wcale nie chcę żebyś się tak czuł ,bo ja wiem co to znaczy ( z autopsji).
Masz taki śiczny awatar  (uwielbiam ufoków),uśmiechnij się chłopie ,nie bądź nadęty ( bez urazy)
 ;D :-*

Ooo...ludzie zaczynają analizować swoje reakcje. Dobra nasza, To nowy porządek świata :)

Banita, tych analiz było tu już wiele, chociażby w wątku „wyraź siebie”. Ale praktyka czyni mistrza, którego coraz mniej boli ten świat. To kwestia interpretacji rzeczywistości i dopuszczenia do siebie określonych myśli i emocji.
Jednak, czy mniejszy ból oznacza mniejszą wrażliwość?

Ależ skąd Chanell. Nie mam nic do Ciebie.

No nic ja idę spać dobranoc.  ;)

Dobranoc Marcin :)

Większość nie oznacza, że wszyscy.
Najbardziej wkurza mnie to gdy ktoś mówi mi jaki jestem, a nic nie wie o Mnie. Taki człowiek jest odważny powiedzieć najgorsze ale sam nie ma odwagi przyznać się do błędnej oceny.

Marcinie,
ludzie wyrabiają sobie poglądy o innych na różne sposoby. Jednym z nich jest wyciąganie wniosków na podstawie tego co oni piszą, innym, pierwsze wrażenie po zobaczeniu takiej osoby, jeszcze innym np. charakter pisma. Można by mnożyć przykłady takiego wnioskowania o innych. Nie zmienisz tego, choć możesz spowodować, ze będą Cię inaczej postrzegać.
Dobrym przykładem takiego oceniania jesteś Ty sam, wydałeś werdykt o Nautiliusie i jego twórcach na podstawie jednego, no może kilku artykułów. Nie mnie to ocenić ale dobrze obrazuje sytuację.
Mnie swego czasu na forum również oceniono jako "bawidamek", tylko dlatego, że dla wszystkich czyli również dla kobiet z tego forum starałem się być miły, grzeczny.
Taka niestety jest natura człowieka. Faktem jest, ze możemy tę opinię zmienić, ale to wymaga pracy a nie wkurzania się. ;)

Wszystkie posty dotyczące Nautiliusa przeniosłem tu:

http://www.cheops.darmowefora.pl/index.php?topic=5558.0

Z pewnością nazwał cię tak mężczyzna. Można zasugerować, że kierowała nim zazdrość. Jeśli zazdrość, to o dobre stosunki z użytkowniczkami forum. Dochodzę do meritum podsumowując, że zazdrość od nienawiści dzieli cienka granica.

Nienawiść...
http://kontakt24.tvn.pl/temat,wokol-krzyza-piesci-wyzwiska-i-agresja,19955.html
Zobaczcie to sobie...

http://wolnemedia.net/wiadomosci-ze-swiata/pol-roku-wiezienia-dla-brutalnego-policjanta/

jutro- Światowy Dzień Pokoju

(http://cache.gizmodo.pl/img/gadgets/1/d/1dab36b5187ed9700f112beed75eccd4.jpg)

Organizacja Peace One Day, przy wsparciu Skype, uruchomiła pierwsze interaktywne źródło zasobów edukacyjnych, przeznaczone dla nauczycieli i uczniów, w formacie internetowego podręcznika. Jest on bezpłatny, a jego udostępnienie ma na celu zachęcenie uczniów do promowania idei pokoju nie tylko pośród lokalnej społeczności, ale także na całym świecie. Materiały zostały przygotowane w sześciu oficjalnych językach Organizacji Narodów Zjednoczonych: angielskim, francuskim, rosyjskim, hiszpańskim, arabskim i chińskim (mandaryńskim).

Global Education Resource zostało opracowane z myślą o przygotowaniu lekcji dla młodzieży w wieku 12-18 lat.
Głównym Celem Peace One Day jest zapewnienie materiałów źródłowych dla każdej szkoły na świecie, dzięki czemu łatwiejsze będzie zmotywowanie młodego pokolenia, tak, aby stało się ono siłą umożliwiającą zrealizowanie wizji zjednoczonego i zrównoważonego świata. Tylko w Wielkiej Brytanii i USA z zasobów Global Education Resource korzysta obecnie ponad 5000 nauczycieli. Najnowsze opracowanie tego kompendium wiedzy zawiera 13 lekcji, które pozwalają młodym ludziom zgłębiać rozmaite zagadnienia, takie jak współpraca międzykulturowa, społeczeństwo globalne, eliminacja przemocy oraz powiązania między zrównoważonym rozwojem państw a pokojem.

Global Education Resource zawiera również lekcję pt. „Współpraca Międzykulturowa”, w ramach której uczniowie mogą dzielić się pomysłami i refleksjami dotyczącymi tematu pokoju ze swoimi kolegami z całego świata, rozmawiając z nimi twarzą w twarz za pośrednictwem komunikatora Skype i usługi video. Dzięki Skype młodzi ludzie wszelkich narodowości mogą wymieniać się rzeczywistymi doświadczeniami i omawiać pomysły, poznając przy okazji różne kultury i poszerzając swoją wiedzę o świecie. Tematy pozostałych lekcji to między innymi: „Jeden Dzień – Jeden Cel”, podczas której uczniowie zgłębiają ideę jednoczącego wpływu sportu, „Jednoczenie Narodów” – młodzież uczy się o roli Organizacji Narodów Zjednoczonych, oraz „Wielcy rozjemcy tacy jak My”, która pozwala uczniom zastanowić się nad własnymi zdolnościami negocjacyjnymi oraz swoimi możliwościami wprowadzania zmian.
Peace One Day to ogólnoświatowy ruch, który co roku 21 września, w przypadający wtedy Międzynarodowy Dzień Pokoju ONZ, nawołuje do zawieszenia broni i rezygnacji z przemocy. Global Education Resource to projekt, który osiągnie swoją kulminację 21 września, mając na celu zachęcanie uczniów do podjęcia działań związanych z Dniem Pokoju.

„Mamy nadzieję, że Global Education Resource będzie inspirować nauczycieli i uczniów i zapewni im możliwości przyłączenia się do nas, podejmując wyzwanie, którego celem jest umocnienie roli Dnia Pokoju” – powiedział Jeremy Gilley, brytyjski twórca filmów dokumentalnych i założyciel Peace One Day. – „Nigdy wcześniej w naszej historii tak rozpaczliwie nie potrzebowaliśmy poczucia jedności, ale też nigdy wcześniej nie mieliśmy na swoje usługi technologii, która pozwalałaby nam na jej osiągnięcie”.

Skype został wybrany przez Peace One Day jako ogólnoświatowy komunikator video. Pracując wspólnie, jako partnerzy, obie organizacje mają nadzieję wspierać się nawzajem w drodze do osiągania swoich głównych założeń. Celem Peace One Day jest dotarcie do trzech miliardów ludzi na całym świecie z ideą Dnia Pokoju do 21 września 2012. Ludzi, którzy chcą działać na rzecz pokoju, niezależnie od ich wieku, rasy, narodowości, wyznawanej religii czy płci. Celem Skype jest usunięcie barier w komunikacji pomiędzy ludźmi na całym świecie, tak aby mogli oni w łatwy sposób nawiązywać kontakty.

„Jesteśmy bardzo szczęśliwi, że możemy wspierać organizację Peace One Day w jej misji mającej na celu jednoczenie dzieci z całego świata oraz przekazywanie im wiedzy o wartości pokoju i tolerancji pomiędzy narodami” – powiedział Josh Silverman, CEO Skype. – “Pragniemy zachęcić większą liczbę szkół do łączenia się za pośrednictwem Skype video i zaangażowania się w pomoc organizacji Peace One Day w dążeniu do celu, by Global Education Resource było wykorzystywane we wszystkich 192 krajach członkowskich Organizacji Narodów Zjednoczonych”.

Dostęp do Global Education Resource można uzyskać, rejestrując się z pośrednictwem strony Peace One Day poświeconej edukacji, która znajduje się pod adresem: http://www.peaceoneday.org/en/education

* * * * *
Informacje dla wydawców:   Zasoby zawierają 13 krótkich filmów wideo, w których biorą udział następujące osoby:

- Ban Ki-Moon, Sekretarz Generalny ONZ
- Kofi Annan, Sekretarz Generalny ONZ w latach 1997-2006
- Mary Robinson, Wysoki Komisarz Narodów Zjednoczonych ds. Praw Człowieka w latach 1997-2002
- Mairead Maguire, Laureatka Pokojowej Nagrody Nobla

O Peace One Day Jeremy Gilley to twórca filmowy i były aktor, który w późnych latach dziewięćdziesiątych skoncentrował się na pytaniach dotyczących fundamentalnej natury ludzkiej oraz na problemie pokoju. Postanowił zgłębiać te kwestie, tworząc film dokumentalny mający na celu ustanowienie dorocznego dnia zawieszenia broni i rezygnacji z przemocy. W 1999 roku Jeremy założył Peace One Day, organizację non-profit, a już w roku 2001 wysiłki Peace One Day zostały nagrodzone, gdy państwa członkowskie ONZ jednogłośnie przyjęły pierwszy w historii Światowy Dzień Pokoju, przypadający na 21 września. 

W 2007 roku ponad 100 milionów ludzi w 192 krajach aktywnie świętowało Dzień Pokoju (źródło danych: ONZ). W 14 krajach prowadzono inicjatywy związane z ratowaniem życia, a tylko w samym Afganistanie realizowano 80 różnych akcji; Dzień Pokoju został tam wykorzystany do zapewnienia warunków, w których mogły zostać bezpieczne przeprowadzone szczepienia przeciw polio. Przez trzy kolejne lata (2007/8/9), dzięki porozumieniom zawartym w związku z Dniem Pokoju przez wszystkie grupy działające w regionie, udało się zaszczepić łącznie ponad 4 miliony dzieci. Peace One Day pracuje nad tym, aby Światowy Dzien Pokoju stał się dorocznym dniem światowej jedności i międzykulturowej współpracy. Celem projektu jest dotarcie z przesłaniem Dnia Pokoju do 3 miliardów ludzi do września 2012 poprzez edukację, sport, muzykę, film oraz nannowsze rozwiązania technologiczne.

Aby dowiedzieć się, jak możesz pomóc, wejdź na stronę www.peaceoneday.org

Czemu każdy dzień, nie może być dniem pokoju?
Ułuda Globalizacji

słusznie Torton, ale pamiętam stare hasło poprzedniego systemu "wojna o pokój"- kiedy się nad nim zastanowiłem- to zrozumiałem że szybko nie wyjdziemy z tego szamba.

pozdr. w dniu pokoju! :D

=================================

„agresja rodzi agresje”- to potwierdza nawet fizyka „akcja- reakcja”
proste rozwiązania na trudne problemy-
ukradł- obciąć rękę
skłamał- wyrwać język, itd.
Schemat brutalnej agresji utrwalony i powielany poprzez wieki, że aż (dla niektórych) nie sposób wyobrazić sobie inną drogę.

„Przyczyny powstawania tendencji do przemocy u młodzieży:
Wpływ środowiska rodzinnego. Zawrzeć tu można działanie czterech czynników:
1. Emocjonalne nastawienie dziecka ze strony głównego opiekuna. Stwierdzono związek
pomiędzy brakiem ciepła oraz zaangażowania w sprawy dziecka, a jego późniejszymi
tendencjami do agresji i wrogości wobec innych ludzi.
2. Postawa przyzwalająca i tolerancyjna wobec dziecka połączona z brakiem ustawienia
jasnych granic wobec agresywnego zachowania w stosunku do innych ludzi. Taki brak reguł z
uogólnioną tolerancją rodziców prowadzi w przyszłości do wyższego poziomu przejawiania
agresji przez młodszą osobę.
3. Poziom agresji dziecka zwiększa rodzic „nie znoszący sprzeciwu”, używający metod
wychowawczych tj. : bicie, brutalne traktowanie, ostre wybuchy gniewu. Przemoc rodzi
przemoc.
4. Temperament, który jest cechą dziedziczoną.
Dziecko z większym temperamentem szybciej może stać się agresywne niż dziecko spokojne.
Dwa pierwsze czynniki: brak ciepła i zainteresowania z jednej strony, a permisywność i nie
stawianie granic w stosunku do agresji - z drugiej, są najsilniej działającymi przyczynami z
okresu dzieciństwa. Na drugim miejscu jest brutalne zachowanie „głównego rodzica”, na
trzecim czynniki temperamentalne. Wbrew powszechnym opiniom status społeczny i
ekonomiczny rodziny nie ma znaczącego wpływu na rozwój tendencji agresywnych dzieci.
Środowisko rodzinne wydaje się być najważniejszym zewnętrznym czynnikiem w rozwoju
agresji u dzieci. We wszystkich rodzinach dochodzi do tej czy innej ekspresji gniewu. Jest to
naturalny aspekt życia rodzinnego. Nie ma wątpliwości, co do wpływu przebiegu
emocjonalnych procesów w rodzinie na rozwój dziecka. Gniew w stosunkach między
rodzicami oddziałuje na poziom agresji u dziecka. Istnieje powiązanie pomiędzy brakiem
porozumienia w małżeństwie a trudnościami w zachowaniu się dziecka. Negatywne
zachowanie u dziecka może też powodować przemoc w rodzinie: maltretowanie, psychiczne i
fizyczne. Dzieci, obserwując konflikty rodziców, starają się zwrócić na siebie uwagę, poprzez
używanie wszelkich możliwych sposobów w tym także agresji. Mają nadzieję, że przez
takiego zachowanie odwrócą uwagę rodziców od konfliktów. Może to jednak mieć zupełnie
inny skutek, gdyż rodzice będą trwać w przekonaniu, se mają trudne dziecko i relację między
nimi mogą być jeszcze bardziej zakłócone. Dzieci bardzo łatwo przyswajają sobie
zachowanie agresywne. To właśnie rodzina powinna wyposażyć dziecko w mechanizmy,
które umożliwiałyby mu kontrolę emocji.
Dziecko wychowane w środowisku agresywnym przypisuje innym osobom
negatywne cechy i wartości, traktując innych jako zagrożenie dla siebie, odczuwając do ludzi
odrazę, gniew, stosując nawet przemoc. Postawy dziecka reguluje to jak rodzina zwraca się
do niego, jak uczy go norm społecznych i otaczającego go świata, czy akceptuje agresję do
wrodzonych możliwości dziecka.
Podsumowując to, możemy dojść do wniosku, że zakłócone stosunki interpersonalne
w rodzinie mają duży wpływ na kształtowanie się agresji u dzieci. Niezaspokojone pierwotne
i wtórne potrzeby dziecka nieodzownie prowadzą do postaw agresywnych. Nie tylko
obserwacje, instrumentalne uczenie się i modelowanie stwarzają duże prawdopodobieństwo
występowania tego zjawiska, ale także brak rodziców lub oziębłość i chłód emocjonalny
dorosłych. Rodzice często nie mają świadomości jak wiele rozumie ich dziecko i jak szybko
powiela dostarczane przez nich wzorce.”

całość/źródło: http://www.wpsnz.uz.zgora.pl/pliki/prace_studentow/prace2/Agresja.pdf?f97acaa1dd9b55c5b7642c88624dd8ba=f9dd20fbd22df2e5efac03b1cf6c8945

PS. ezoteryka nie ma tu nic do rzeczy

Scaliłem posty
Darek

Wspanialy material, radze przeczytac.

No tak jest w tym racja, gdy dziecko ma nie zaspokojone potrzebny fizyczne, emocjonalne, umysłowe to mogą się z tego wytworzyć negatywne cechy jeśli rodzice zaniedbają wychowywanie dziecka.

Szczerze to nie powinienem o tym mówić(różni ludzi różnie pomyślą o mnie) ale ja sam siebie wychowałem. Jakoś rzadko mogłem liczyć na pomoc czy radę innych ludzi w sposób życzliwy, częściej człowiek słyszał jaki to on jest, a tak naprawdę człowiek potrzebuje zrozumienia no i tej miłości.

Dlatego gdy ja będę miał dzieci to na pewno nie pozwolę na to aby nie czuły się szczęśliwe. Zadbam o to zrozumienie i miłość, szacunek i wyrozumiałość, szczerość i zaufanie. Które podczas wychowywania wielu ludziom brakuje.

a za internet kto płaci?

kamil771 ,a co ma do rzeczy  kto płaci za internet ?
Sądzisz, że jak rodzic opłaca dostęp do sieci , albo zapewnia wikt i opierunek dziecku , to już sie nazywa wychowanie ?

ps. żebyś nie kombinował, to powiem Ci od razu, że ja sam sobie wszystko opłacam ( ojciec,  lat 42, jedno dziecko) i nie  postało by mi w głowie takie pytanie w kontekście wychowania wobec mojego dziecka.